*Tôi đi học* thời Bảo Đại còn ở [nước] lổ cũng là thời Tây và Linh mục trị.
Tiếp thời Ô Diệm gia đình trị Công giáo trị. Đảng trị các trường Tiểu Trung Cao Đẳng Đại học CÔNG TƯ, KHÔNG một trường treo cờ cu DÊ (Vatican) hay đèn đóm gì cả. Chỉ có trường do CG quản lý được treo và lễ trong trường.
(Tại Sg Ô Diệm treo đèn ở Tòa đô chính và trong dinh ông ở kg linh tinh khắp Nam VN vì Ô là TT)
Tôi học trường đạo tiểu trung đại gì cũng có, nên tôi biết chắc. (bạn bè tôi cũng LM, cũng Hồng y
Sau CM 75, ngày nay sao các trường công tư tự biên tự diễn treo đè,n cờ trong trường, điều lấy làm lạ
CÁCH MẠNG MÀU từ trong học đường mà ra do thầy cô giáo thúc đẩy hay phát xuất từ Bộ. Lực lượng trí thức mạnh vô cùng, họ chết sống vô tư có thể làm thay đổi cục diện, nếu CP KG NGĂN CHẬN đạp đầu như Thiên an môn xóm nhà bên.
BỘ Giáo DỤc ĐÃ BỎ NGỎ?
Chính phủ phải đào tạo nhân tài cho đất nước.
*HIỀN TÀI LÀ SĨ KHÍ CỦA QUỐC GIA*
Hiện tại đất nước ta còn Quốc Tử Giám. Xin đừng để cho bọn Thập giá với lưỡi gươm chúng đến treo cờ múa máy la ó linh tinh làm ô uế như chúng đã làm ở Đền Hùng Phú Thọ.
Dân kính và thờ phượng Đền Hùng mà bọn đến nói xàm Chúa tạo ra mọi người mọi vật thì các Vua Hùng cũng do Chúa tạo ra. Bọn xấc xược quá đại mất dạy như thằng giáo sĩ Dòng Tên người Pháp A lét xăng Đồ Lót đã viết trong quyển Phép giảng Tám ngày.
Thằng Ch.ú Dê hơn 2 ngàn mà Vua Hùng của ta có từ xa xưa. sử ta thường nhắc hơn 4000 năm văn hiến. Do đó dân kêu không thấu ai cả.
Hỏi Ngài dân biểu thì nói "bận họp" hay "công du" Tây La mã Mỹ vv.
Đó đây
2025-11-07 - Sự cần thiết phải có Luật bảo vệ sự thật lịch sử - hiện nay, các thế lực thù địch, phản động, lực lượng cơ hội trong nước đã triệt để lợi dụng sự phát triển của mạng lưới truyền thông, nhất là trên không gian mạng để xuyên tạc,
bóp méo, phủ nhận lịch sử dân tộc, lịch sử cách mạng
2025-11-07 - Tỉnh táo trước các hành vi xét lại lịch sử nhằm phủ nhận quá khứ - Với cái gọi là nhân danh “đổi mới”, “nhận thức lại”, “tiếp cận lại”, hay “xem xét khách quan”, “cách tiếp cận mới”, “hòa hợp, hòa giải”, họ cố tình tạo ra các tranh cãi
để làm phân tán dư luận, tạo ra hai luồng tư tưởng đối nghịch trong xã hội